Спесифичности школе и ресурси

• најстарија школа у граду,
• безбедна школа (затворено школско двориште),
• продужени боравак са одвојеним простором унутар школског објекта, cопствена кухиња,
• социјални, интелектуални кадар ученика и њихових породица разноврстан, али сараднички усмерени , естетских и етички негованих надзора и погледа, савремених и модерних схватања….,
• индивидуални третман према специфичним потребама сваког ученика,
• подстицање личног развоја ученика и наставника,
• недовољно простора за редован рад и реализацију садржаја прилагођених потребама и интересовањима,
• опремљеност учионица за ученике првог и другог разреда добра, док је опремљеност појединих кабинета недовољна,
• недостатак финансијских средстава,
• недовољна понуда ваннаставних садржаја и активности,
• квалификован наставни кадар који се континуирано усавршава и негује лични ниво стручности,
• добро опремљена библиотека, а медијатека је у развоју,
• неговање језика националних мањина (русински, румунски, словачки)…